2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
ÖZEL YUVAM KREŞ VE GÜNDÜZBAKIMEVİ
ŞUBAT AYI BÜLTENİ
MİNİK KUŞ SINIFI ( 3 YAŞ)
 
14 ŞUBAT SEVGİ GÜNÜ

  PROJELERİMİZ

Amacımız; Çocuklarımızın gelişim özelliklerini ve bireysel ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak çok yönlü gelişimlerini sağlamaktır.
 
ETKİNLİKLERİMİZ
 
SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ
İlgi köşelerinde oyun(Evcilik, Blok, Müzik, Kitap, Eğitici Masa Oyuncakları, Fen ve Matematik Köşeleri)
 
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
Tekerleme: sar sar makarayı, tek tek tekerleme, ne olsam, çarşıya gitme, çan çan çikolata
Bilmece: güneş, ay, spor, yıldızlar, gökyüzü, ressam, köpek, balık, bekçi, terzi, berber, marangoz, postacı
Şiir: Ağız, sesler
Parmak Oyunu: kıştan korkma, meslekler

OYUN/ DRAMATİZASYON ETKİNLİKLERİ
·         Bu ne sesi?
·         Haydi toplayalım
·         Eşini bul oyunu
·         Ters-düz oyunu
·         Şapka taşıma
·         Kartopu
·         Haydi yarışalım
 
MÜZİK ETKİNLİKLERİ/ORFF ÇALIŞMLARI
·         Meslekler
·         Ambara vurdum bir tekme
·         Havada bir top olsam
·         İyilik yap
 
SANAT ETKİNLİKLERİ
Yoğurma Maddeleri: oyun hamuru ile Türk bayrağı yapma, kil hamuru
Boya çalışmaları: serbest resim, sihirli boya ile duyu organlar, serbest resim, traş köpüğü ile resim yapma, kalemlik,
Kâğıt çalışmaları: gözlük, çiçek yapımı, gramofon kâğıdından elbise
Kolâj Çalışmaları: duyu organlarımız, Türk bayrağı

KAVRAMLAR
Zıt Kavramlar: ağır-hafif, tek-çift, aynı-benzer-farklı, canlı-cansız, düz-eğri, açık-kapalı, hareketli-hareketsiz
Sayı Kavramları: 9
Renk Kavramları: kırmızı, mavi, turuncu, mor, yeşil
Şekil Kavramları: daire, kare, dikdörtgen, üçgen, kenar, köşe
Duyu Kavramları: sıcak-soğuk-ılık
Duygu Kavramları: mutlu-üzgün-kızgın
Zaman: önce-sonra
 
FEN VE MATEMATİK ETKİNLİKLERİ
·         Deney: su bardaklarından farklı sesler çıkıyor
·         Müzik aletlerini inceliyoruz
 
AİLE KATILIMI
·          Birlikte kek yapabilir miyiz?
ŞUBAT AYI
MONTESSORİ EĞİTİM PROGRAMI
 
GÜNLÜK HAYAT UYGULAMALARI
·         Öz Bakıma Yönelik Çalışmalar;
     Giysilerin fermuarlarını açıp kapatma
 
·         Hareket Koordinasyon İçin Alıştırmalar;
     Bir çizgi üzerinde yürüme
 
·         Yaşadığı Çevreye Karşı Sorumluluk Kazandırmaya Yönelik Çalışmalar;
     Ayna parlatma, toz alma

TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
·         Bildiği renkleri söyleme
 
·         İNGİLİZCE EĞİTİMİ
·         Meyveler: ( apple, banana, orange, grape, cherry,stawberry, pear vs. )
 
 
 
2015 - 2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
ÖZEL YUVAM KREŞ VE GÜNDÜZBAKIMEVİ
ŞUBAT AYI BÜLTENİ
 MUTLU ÇOCUKLAR SOKAĞI SINIFI (4 YAŞ ) 
14 ŞUBAT SEVGİ GÜNÜ

PROJELERİMİZ
·         Sevgi
ETKİNLİKLERİMİZ
         Proje konusu ile ilgili olarak yapılan beyin fırtınasında çocukların konu hakkındaki düşünceleri, neleri öğrenmek istedikleri sorularla değerlendirilerek, alınan cevaplar panoya yazılır ve resimleri çocuklara yaptırılarak çalışmaların ilgi çekici hale gelmesi sağlanır.
SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ (İLGİ KÖŞELERİNDE OYUN )
         Serbest zaman etkinlikleri çocuğun yaratıcılığını geliştirme, kendini ifade etmesini sağlama, yardımlaşma, paylaşma, işbirliği, başladığı işi sonuçlandırma konusunda kararlı olma, sorumluluk alma, problem çözme, neden-sonuç ilişkisi kurma açısından çok önemlidir.
         Projelerimizin amacına uygun malzemelerle zenginleştirilmiş ilgi köşelerinde
( Blok, Evcilik, Eğitici Masa Oyuncakları, Kitap, Fen ve Matematik Köşelerinde) kendi seçimleri doğrultusunda çalışmalarını sürdürürler.
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
  Çocuklarımızla sevgi günü, sesler, işitme duyusu, görme duyusu, tat alma duyusu, koklama duyusu, dokunma duyusu hakkında sohbet edeceğiz. Ve
Sorularını sorarak
Hikâyelerini okuyarak, anlatarak, dramatize ederek, resimleyerek, kuklalar ile canlandırarak, bilmeceler, tekerlemeler, şiirler ve parmak oyunları öğreterek Türkçe etkinliklerini gerçekleştireceğiz.
Bilmece: köpek, balık, zürafa, bekçi, berber, marangoz, tren, gemi, bisiklet, otomobil, trafik ışıkları, postacı, terzi, ressam, aşçı, spor, kiraz, çilek, elma
Tekerleme: tek tek tekerleme, arabam geliyor, el çırpalım
Şiir: temizlik, kitap, trafik polisi, sağlıklı ol, toprak, roket
Parmak Oyunu: kıştan korkma, mikrop, vur ellerini vur, köşe bakkalı, minik sincap
ÇOCUK VE FELSEFE
  MÜZİK ETKİNLİKLERİ / ORFF ÇALIŞMALARI
 
  YARATICI SANAT ETKİNLİKLERİ
Yoğurma maddeleri: tuz seramiği
Boya Çalışmaları: anahtarbaskısı, parmak boyası, mandal boyama serbest resim
Kâğıt Çalışmaları: origami çalışması, yırtma-yuvarlama çalışması
Kolâj Çalışmaları: duyu organlarım, sesler
 
 OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
  KAVRAMLAR
Soyut-Somut: göz, müzik, sevgi, radyo, ses, gürültü, sessizlik, ışık
Zıt Kavramlar: uzun-kısa, büyük-küçük,
Miktar:az-çok, kalabalık-tenha
Mekânda Konum:altında-üstünde, başında-sonunda-ortasında, uzak-yakın, iç-dış, içinde-dışında, içeri-dışarı, başta-sonda
Sayı Kavramı: 8-9
Zaman:önce-şimdi-sonra
Renk Kavramı: kahverengi
Şekil Kavramı: elips
 Duyu:Pütürlü-kaygan, sesli-sessiz
 Duygu:Mutlu-üzgün, kızgın, korkmuş, şaşkın
 Zıt Kavramlar:Zor-kolay, aynı-farklı, temiz-kirli, canlı-cansız
 Ses: ı sesi, o sesi
 
 FEN VE MATEMATİK ETKİNLİKLERİ
  DENEY
  BİTKİ YETİŞTİRME
  HAYVAN BESLEME
  AİLE KATILIMI
·         Birlikte fotoğraf çekebilir miyiz?

· İNGİLİZCE EĞİTİMİ
·         Taşıtlar(car, bicycle,bus, motorcycle, minibus, scooter, ship vs.)
 
 
2015- 2016EĞİTİM-ÖĞRETİMYILI
ÖZEL YUVAM KREŞ VE GÜNDÜZBAKIMEVİ
ŞUBAT AYI BÜLTENİ
PUSULA SINIFI ( 5-6 YAŞ )
SEVGİ GÜNÜ
(14 ŞUBAT)
 
 PROJELERİMİZ
 
 ETKİNLİKLERİMİZ
         Proje konusu ile ilgili olarak yapılan beyin fırtınasında çocukların konu hakkındaki düşünceleri, neleri öğrenmek istedikleri sorularla değerlendirilerek, alınan cevaplar panoya yazılır ve resimleri çocuklara yaptırılarak çalışmaların ilgi çekici hale gelmesi sağlanır.
 SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ (İLGİ KÖŞELERİNDE OYUN )
         Serbest zaman etkinlikleri çocuğun yaratıcılığını geliştirme, kendini ifade etmesini sağlama, yardımlaşma, paylaşma, işbirliği, başladığı işi sonuçlandırma konusunda kararlı olma, sorumluluk alma, problem çözme, neden-sonuç ilişkisi kurma açısından çok önemlidir.
         Projelerimizin amacına uygun malzemelerle zenginleştirilmiş ilgi köşelerinde
( Blok, Evcilik, Eğitici Masa Oyuncakları, Kitap, Fen ve Matematik, Müzik Köşelerinde)
kendi seçimleri doğrultusunda çalışmalarını sürdürürler.
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
Çocuklarımızla kış mevsimi, penguenler, müzik aletleri, oyuncaklar saatler, zaman, enerji tasarrufu, hakkında sohbet edeceğiz. Ve;
Sorularını sorarak;
   Hikâyelerini okuyarak, anlatarak, dramatize ederek, resimleyerek, kuklalar ile canlandırarak, bilmeceler, tekerlemeler, şiirler ve parmak oyunları öğreterek, şiirler okuyarak Türkçe etkinliklerini gerçekleştireceğiz.
 
  Bilmece: kaplumbağa, köpek, balık, zürafa, leylek, kedi, kuş
  Tekerleme: ne olsam, çarşıya gitme, Ali Baba
  Şiir: Sevgi, sağlığım, giysiler, otobüs, iletişim, gazete, renkler, kitap
  Parmak Oyunu: Ninem, duyu organlarım, postacı amca, sağlıklı çocuklar
 
  YARATICI SANAT ETKİNLİKLERİ
Yoğurma maddeleri :Kağıt hamuru, pişirilerek hazırlanan tuz seramiği
Boya Çalışmaları       :Kumaşlarla baskı çalışmaları,duyu organlarımızın kalıpları ile
                       Püskürtme, traş köpüğüne resim
Kağıt Çalışmaları   : Sevgi kartı, telefon, evimizin duvarları
Kolaj Çalışmaları   :Giysi tasarlama, gazete, dokun-hisset küpü
  
  OYUN / DRAMATİZASYON ETKİNLİKLERİ
 
  EĞİTİCİ DRAMA
·         Gördüklerini çiz
·         İşittiğini arkadaşına söyle
·         Nelerin kokusunu duyarız?
·         Gölde gezinti
  YARATICI DRAMA
·         Daha önce hiç görmediğin bir çiçek hayal et ve onu çiz.
·         Kağıtlar nasıl ses çıkarır?
·         Hangi giysi olmak istersin?
·         Sonra ne oldu?
  MÜZİK ETKİNLİKLERİ
·         Gözlerim, gözlerim nerde?
·         Telefon sesi
·         Vücudum
·         Çok çalışkan olmalıyız
·         Uyku vakti
·         El ele tutuşalım
 
 ORFF-RİTİM ÇALIŞMALARI
·         Ritm pazarı
·         Kendi kendini çal
·         Hayvan orkestrası oluşturalım
  OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
  KAVRAMLAR
    Soyut-Somut: göz, görme, gözlük, kulak, müzik, kulak kepçesi, burun, koku
                               Deri, sevgi, elbise, giysi
    Zıt Kavramlar: açık-kapalı, düz-eğri
    Duyu: Kaygan-pütürlü
    Duygu: üzgün
    Boyut: büyük-orta-küçük, kalın-ince, uzun-kısa
    Miktar: az-çok, kalabalık-tenha, iç-dış
    Mekân:ön-arka, aşağı-yukarı, uzak-yakın
    Sayı Kavramı  :  9
    Renk Kavramı  : Renk tonları (açık-koyu)
    Şekil Kavramı  : Küp-kare, üçgen, daire, dikdörtgen
    Ses Çalışması:u sesi

  FEN VE MATEMATİK ETKİNLİKLERİ
  Grafik çalışmaları
 
    DENEY
·         Taşları İnceliyoruz
·         Yaş-Kuru Deneyi
·         Az-Çok Deneyi
 
    BAHÇE ETKİNLİKLERİ
Uygun hava şartlarında bahçe jimnastiği
 
    HAYVAN BESLEME
    MUTFAK ÇALIŞMASI
Yoğurdun Oluşumu

  AİLE KATILIMI
         Anneciğim, babacığım bana bağcık kullanarak düğüm atma ve çözmeyi öğretebilir
         misiniz?
Birliktegözlüklere ilgili bir araştırma yapabilir miyiz?
Birlikte evde kulaktan kulağa oynayabilir miyiz?
Birlikte ülkemizin yöresel giysileri araştırabilir miyiz?
İNGİLİZCE
Besinler (milk, cheese, bread, egg, ice cream, carrot, apple vs.)
DEĞERLER EĞİTİMİ:Empati